寶寶今天6歲10個月19天。能抽出一些時間的話，找個晴朗或多云的周末，帶著孩子開始一段說走就走的旅行，不需要帶過多的行裝，不用帶太多多余的玩具，旅途上給他尋找各種的樂趣，信手拈來的一些玩物，大自然中最不缺乏的就是樂趣。

首先，第一個去了也是白去說法，最為普遍。不只老一代的父母會如此，身邊的很多年輕朋友，也同樣抱有這樣相同的想法。可是和中國的家庭教育最核心的問題一樣，這些都是父母的想法，并沒有從孩子的感受、需求動身。

父母的有用論和無用論譬如彈鋼琴是有用的玩沙土就是沒用的學(xué)冰球是有用的捉迷藏就是沒用的補(bǔ)習(xí)班是有用的過家家就是沒用的下圍棋是有用的玩積木就是沒用的沿著有用論的思路，旅行，就是瞎玩兒，既考不了級，也沒證書，既加不了分，也不能算一種特長，當(dāng)然是沒用的也就不值得花費(fèi)時間和精力。

孩子生長過程中，語數(shù)英的知識，鋼琴美術(shù)體操的技能，這些是硬功夫;性格、情操、眼界、心理等等，則是軟實(shí)力。就同一臺電腦一樣，硬件固然十分重要，但其核心的競爭力其實(shí)是軟件。軟實(shí)力，最重要、最核心、最能影響發(fā)展、最能夠營造幸福人生的一個關(guān)鍵因素。

事實(shí)勝于雄辯

有那么一個人家境良好，品學(xué)兼優(yōu)，大學(xué)畢業(yè)以后，留在了自己的家鄉(xiāng)工作。過了幾年，很想要獨(dú)自去南方闖蕩，卻遲遲不能夠成行。后來，聽說他自己不敢去南方的最大原因，竟然是一直以來沒有離開過自己的家鄉(xiāng)，懼怕一個人乘坐火車。

不能夠十分絕對地說，命運(yùn)受錮于自己小時候沒有去旅行。但是他曾經(jīng)有去旅行過的話，至少不會害怕坐火車，不至于會害怕面對陌生環(huán)境，不至于因?yàn)槲窇帜吧男睦?，喪失了改變自己人生的勇氣。這正是第二個使家長受到困擾的原因，危險。旅行，就會有。

意外有風(fēng)險。會有一些吃不習(xí)慣的飯菜，會有一些等不到的班車，會有一些磕磕絆絆，甚至?xí)『涂p針…但是這不正是旅行的目的所在嗎?不是想要讓孩子更堅強(qiáng)嗎，不是想要讓孩子會處置困難嗎，不是想要讓孩子幼稚生長嗎?

旅行，就是一個無法替代的生長課程

幾乎所有的家長，和孩子一起旅行之后，都會發(fā)現(xiàn)在這么短短的一段時間，孩子有了很大的變化—這，就是旅行的魅力和其魔力所在。最后，想對嫌麻煩的家長說旅行是加強(qiáng)家庭凝聚力的最好時機(jī)。平時，工作忙，心情差，沒有時間陪家人和孩子。而現(xiàn)在可以有一段十分完整的和家人在一起度過的時光，沒有工作的牽絆，是一件多么甜蜜和愜意的事情啊。

當(dāng)然，如果在旅途之中，還不時地查看郵箱回復(fù)郵件，開著電話會議又不停發(fā)著微信，那的確會覺得孩子鬧，嫌孩子煩。正說明家庭旅行的關(guān)鍵問題在于大人，而非孩子。要改變的正是家長自己的心態(tài)和做法。

帶孩子一起去旅行的好處

談到旅行的好處，很多人都會提到鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性，學(xué)習(xí)多種文化的知識等等。確，這些都是帶孩子一起去旅行的好處。但是在這里想說的另外一種。那就是對于孩子多元價值觀的建立。人的一生之中，有一個特別特別大的敵人，需要我去消滅。名字，叫做狹隘狹隘，對于一個國家，會造成閉關(guān)鎖國;對于一個民族，會造成夜郎自大;對于一個人，則會造成自以為是而這三個層面的結(jié)果呢，則是落后，則是狂妄，則是愚昧。

還記得魯迅的《阿Q正傳》里，這樣十分生動地描述了狹隘的用三尺三寸寬的木板做成的凳子，未莊人叫‘長凳’也叫‘長凳’城里人卻叫‘條凳’想：這是錯的可笑!油煎大頭魚，未莊都要加上半寸長的蔥葉，城里卻喜歡加上切細(xì)的蔥絲，想：這也是錯的可笑!然而未莊人真是沒有世面的可笑的鄉(xiāng)下人呵，竟然沒有見過城里的煎魚!

大到宗教的矛盾，國家的紛爭，民族的仇恨，小到鄰里的糾紛，婆媳的爭斗，很多都和各自的狹隘價值觀有重大的關(guān)系。如果我解決了每個人都可以按自己的喜好來煎魚，切蔥絲，坐凳子，也就天下太平，國富民安了

那么，怎么讓孩子擁有多元價值觀呢?一是閱讀，二就是旅行。讀萬卷書，不能死讀，那是呆子;行萬里路，也不能白行，那是販夫。讀書要學(xué)會思考，旅行，也要深度旅行。兩者結(jié)合，才會真正發(fā)生作用。