培養(yǎng)青春期男孩的獨(dú)立意識，對他今后的成長有至關(guān)重要的作用。他會在今后的成長過程中擺脫依賴心理，在工作中形成自己的個(gè)性，做出自己的決定，做事會更充滿信心，不至于陷入孤獨(dú)無望的境地。

國外的一家教育網(wǎng)站有這樣一個(gè)教育青春期男孩的案例：在安東尼五歲的時(shí)候，在一個(gè)夏日的午后，他看見了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從外面回來的爸爸老安東尼，于是他興沖沖地張開雙臂撲向父親，可是老安東尼卻沒有去抱他，而是閃向一邊，結(jié)果小安東尼因撲空摔倒在地，他哇哇大哭起來。

待他哭完之后，老安東尼嚴(yán)肅地對他說：男孩，你要記住，任何事都要靠自己，不要指望他人，有時(shí)候，即使爸爸也是靠不住的。所以從現(xiàn)在開始你就要學(xué)會自立。之后，生活中的小安東尼凡事都喜歡自己想辦法，長大后獨(dú)立意識比同齡人強(qiáng)很多。

安東尼先生通過生活中的小事情對男孩進(jìn)行獨(dú)立意識的家庭教育，而且收效甚好。很多爸爸在男孩進(jìn)入青春期之后，都覺得孩子越發(fā)不聽話，不愿意順從爸爸的安排，凡事都喜歡和爸爸對著干。其實(shí)這些都在說明男孩的依賴性在減少，而獨(dú)立性卻在增強(qiáng)，他們不喜歡任人擺布，而是越來越傾向于自己主宰自己的生活。