寶寶今天6歲8個月零9天。時間一天天過去，寶寶也在一天天長大。不妨在睡覺前跟他聊聊天，聽聽寶寶在學校里的見聞，這對于更好地了解孩子的性格是很有幫助的哦。另外，這個年齡段進一步發(fā)展孩子的想象力，時間剛剛好哦。所以不妨在美術活動中讓孩子展開想象的翅膀，發(fā)揮其想象力，發(fā)展其想象潛能，提高其藝術修養(yǎng)。這對于孩子的成長來說是很重要的。媽媽們也應該理解涂鴉的好處，涂鴉給孩子帶去的快樂，那么怎樣可以讓孩子把涂鴉發(fā)揮到最好呢?

一、順其自然

繪畫從涂鴉階段進入圖式階段(在小學階段時再進入寫實傾向階段)，這是種客觀規(guī)律，但是，這一點常常被很多的爸爸媽媽所忽視。尤其是第一個階段——涂鴉。經(jīng)常有家長會不贊同孩子涂鴉，因為在大人看來，那其實就是在亂畫，甚至對于孩子在墻上，在紙上亂畫的行為進行斥責。這樣的訓斥會嚴重挫傷孩子的自信心，讓他對繪畫失去興趣。正所謂：欲速則不達。家長對于孩子的畫畫要順其發(fā)展，按一定的年齡進行訓練。

孩子正處在智力和身體發(fā)育的階段，繪畫涂鴉不僅可以提高孩子的觀察力和思考力，還可以讓孩子增強自信。因此，孩子畫畫一定要不急不慌的進行，靜下心來學習，家長也要順其發(fā)展，不要強迫孩子。

二、自信的基礎

美術活動中，最怕看到孩子無辜的望著你，對你說媽媽，我不知道畫什么，我不會。其實一般孩子這樣說，都是因為對自己沒信心，沒有足夠的技巧把心中的畫出來。從我的觀察中得出，很多孩子能講得很好，卻落筆很難，因為他們不會基本的繪畫技能，缺少繪畫的基本思維。因此就要從基本的開始教孩子，讓孩子熟悉涂鴉，愛上涂鴉。由沙灘上的腳印讓孩子們知道了怎樣畫沙子，什么叫點。通過顏色造房子引導小朋友們很小心的將不一樣的顏色。 經(jīng)過這些有意義的訓練，孩子對繪畫也有了基本的了解，心中有數(shù)，當然筆下有畫。

三、想象的意識

在美術活動中，為了能夠讓孩子更好地去表達自己內心的一些想法，老師們會傳授一些繪畫的技巧給孩子。可以教給幼兒觀察事物的方法、分析的技法、安排構圖的方法……但是僅僅的教授是沒有實際作用的，甚至有可能讓孩子失去原有的想象力與創(chuàng)造力，因此更要讓孩子學會如何舉一反三?？梢宰尯⒆釉囍嘟嵌人季S，發(fā)展幼兒的思維創(chuàng)造。

四、想象的互動

孩子受生活經(jīng)歷、年齡的限制，想像的空間是有限的，所以你不妨給孩子設定一個命題，讓孩子和他的同伴進行頭腦風暴，充分發(fā)揮他們的想象力。 這個時候寶寶們通常思維都會比較活躍，甚至在動筆之前腦海中就有了自己的小構想：草地上，小烏龜在和媽媽做游戲，有的擠在媽媽的身邊、有的在翻跟斗、有的正往媽媽的背上爬、有的站起來抱住了媽媽的脖子……

其實最能理解孩子美術作品的是他自己，孩子的世界有時是和大人不同的，你所不能理解的亂畫，或許在孩子心里是非常美好的風景。通過孩子們的解釋，不但可以增進父母與孩子的交流，還可以讓孩子有鍛煉自己講解的機會。

五、絢麗的色彩

每一次的美術活動都是一次情感體驗。很多孩子喜歡繪畫也是對色彩的喜歡，喜歡用不同的顏色勾勒出自己心里的世界，孩子在繪畫的過程中，與同伴的學習，學習容忍、感受成功的喜悅、養(yǎng)成好的習慣。

在孩子學習繪畫過程中應該讓幼兒做事有頭有尾，培養(yǎng)幼兒做事有責任心、持之以恒的好習慣。

六、想象的翅膀

想是動詞，就是動腦筋，頭腦用力去想象，就是圖象、形象或畫面。想象不受?？茖W定率、傳統(tǒng)觀念、道德習慣、規(guī)則制度等的限制的，可以打破任何限定去完成天馬行空 ?？隙?、鼓勵孩子們的異想天開。會給孩子的想象力插上一雙翅膀讓孩子飛的更高。

親愛的媽媽你一定要給予寶寶更多的信心，才不會在一不小心中扼殺了寶寶是想象力哦!