寶寶今天5歲4個月21天了。孩子像個可愛的小精靈，餐桌上總喜歡和你分享幼兒園的趣聞。有時候幼兒園老師可能講了孩子在學(xué)校一些不好的事情，有時候可能你發(fā)現(xiàn)孩子又調(diào)皮了，于是餐桌上就變成教育的戰(zhàn)場。你不顧孩子撅起的小嘴巴，還是一直在批評教育孩子，也許你會覺得這樣又省時間又能達到教育孩子的效果，其實你錯了。餐桌上如果思緒不能集中在對食物的拒絕和消化的問題上，很容易出現(xiàn)消化不良的情況。如果你實在忍不住在餐桌上想要跟孩子講一些道理，那么記得，千萬不要講下面這幾句話。

今天又不好好吃飯。孩子肯定會有自己喜歡和不喜歡吃的食物，那么在餐桌上肯定也會多吃自己喜歡吃的東西，這時候你千萬不要批評孩子不好好吃飯。你當(dāng)然是為了孩子能夠有均衡的營養(yǎng)，但是作為孩子來講，他經(jīng)常聽到不好好吃，會很容易產(chǎn)生厭食情緒，對于以后進食食物都可能會出現(xiàn)陰影。你可以把孩子不愛吃的菜做成可愛的樣子，并在孩子吃進去之后要適當(dāng)?shù)奶岢霰頁P。

把孩子和鄰居孩子做比較。也許鄰居的小孩也是跟你孩子一起上幼兒園，也許某天鄰居孩子表現(xiàn)更好了，你知道之后心里很容易產(chǎn)生對比的情緒，但是不應(yīng)該把這樣的情緒傳遞的孩子，更不要問孩子為什么他可以做得到你不可以?孩子是獨立的個體，本來就沒有可比性，如果你長時間這樣跟孩子說話，孩子會很容易產(chǎn)生自卑情緒，不敢再去表現(xiàn)自己，或者也容易傷害他和小伙伴之間的感情，心里也容易出現(xiàn)對比的情緒。

再多吃點。這怕是你經(jīng)常對孩子說的話了吧?如果孩子真的已經(jīng)明確表示自己已經(jīng)飽了，那就不要逼著孩子再多吃，哪怕一口也不要。如果你還是因為擔(dān)心孩子吃不飽而再三強硬的逼孩子進食，其實會影響整個進食環(huán)境的和諧，并不利于孩子的消化和吸收。