寶寶今天1歲7個月22天了。當前，不管是在北京、上海、廣州等一線城市，還是在杭州等二三線城市，早教市場都異?；鸨袌龇蓊~已經達到千億元規(guī)模。

西方實驗室數據成國內早教賺錢法寶

早教機構通常說，西方大學研究機構通過對0-6歲各年齡段孩子的實證案例研究，家庭早期教育投入越大，他們在20-60歲時的成就越大，家長的回報就越多。

同時，一些早教機構把國外大學生命信息學科研究的一些數據引進來，采集孩子的掌紋及指紋，分析各種先天遺傳的差異和特質，并由此來反映被檢測者大腦發(fā)育、皮層狀態(tài)和灰質的分布情況，進而判斷出嬰幼兒的最優(yōu)發(fā)展方向，開出診斷培養(yǎng)清單。

更有甚者，他們用捕足嬰幼兒敏感期理念迎合年輕家長的心理——孩子發(fā)育成長過了這個村就沒有這個店，在其對外界事物的敏感期，進行一定的強化訓練與刺激引導，往往會收到事半功倍的效果。

顯而易見，民辦機構一直牽著中國早教市場的鼻子走。西方實驗室數據成為他們賺錢的法寶。據分析，偽早教理念的產生、催化與廣為傳播，很大程度上依賴于商業(yè)教育機構在利益驅動下炮制的一些迎合民眾心理的概念。它在加劇學生家長焦慮的同時，更變成了有關機構賺錢的華麗外衣。

家長盲目跟風，把開發(fā)孩子潛能的責任交給早教機構

積極報早教培訓班的家長多是這兩類：一類是生活壓力大、育兒焦慮大的年輕家長，平時忙于奔波，很少有時間照顧孩子，便把教育孩子的希望寄托給早教機構。

另一類家長是獨生子女家長，他們沒有什么養(yǎng)育嬰幼兒的經驗，自己生活能力不強，對孩子要求還高，顯得十分盲從與無措。他們往往相信早教機構牌子那么大，經驗肯定豐富，以為花大錢就能免除自己的育兒焦慮。

花了大錢就能買到孩子的早期開發(fā)，就能緩解家長對孩子的教育焦慮嗎？

每個嬰幼兒在不同生長發(fā)育階段有其特定的規(guī)律與一些未被挖掘的潛能。年輕父母自己不關注孩子，倒把培養(yǎng)發(fā)掘孩子潛能的責任交給社會上的早教機構。在多家早教機構擔任過人力資源總監(jiān)、運營總監(jiān)的張慧子說，每家早教機構都有特定的盈利模式，他們考慮更多的是如何實現利潤最大化。 實際上，家長花了很多的錢不一定達到預期目標。

以咨詢公司名義搞早教沒有教育資質卻能圈大錢

早教的特點是，在孩子身上的投入無法在短期內看到明顯效果，長期效果也缺乏有力數據證明。這讓早教機構有了高收費、以好的教育之名忽悠家長掏錢包的空間。

目前早教市場的狀況是，收費高昂，早教機構與父母的糾紛時有發(fā)生。

同時，早教機構未納入教育部門的監(jiān)管，工商、稅務等部門只是監(jiān)控其經營、納稅情況；收費標準不一，未經物價部門統(tǒng)一審核；早教師資水平參差不齊，無證上崗現象嚴重等。

據記者調查發(fā)現，國內早教機構的資質主要有三種類型。第一種是幼教集團向前延伸至0-3歲嬰幼兒的教育，有一定的幼師與教育專業(yè)基礎；第二種是各種培訓學校向早教領域延伸業(yè)務，雖然不是專門針對早教的，但在培訓場地、師資與管理上具備一些教育的基本條件；第三種是以咨詢公司名義從事早教業(yè)務的。

知情人士向本報記者透露，第一種、第二種資質類型的主體機構需要經過教育行政部門審批、備案。第三種資質類型的早教機構只需要在工商行政部門注冊即可。市場上大部分早教機構屬第三種資質類型。它們在工商營業(yè)執(zhí)照的經營范圍中以兒童心理、發(fā)展咨詢?yōu)槊?，打擦邊球進行登記、注冊，實際上在從事早教業(yè)務。

再加上很多年輕家長送嬰幼兒報名或進行親子培訓時，沒有仔細查看早教機構的營業(yè)執(zhí)照與合同，導致了不少糾紛。這都加劇了家長們的焦慮和無所適從。

早教列入學前教育范疇就能緩解家長焦慮？

有關部門表示，要促進科學的家庭早教觀念在更大范圍內普及，建議年輕家長在選擇早教機構時克服焦慮心態(tài)，一是考慮家庭的經濟狀況量力而行；二是充分尊重孩子的個性與興趣；三是擦亮眼睛，多到不同的早教機構進行試課、考察其辦學特色與專業(yè)化服務水平，排除一些偽早教理念的干擾。