語(yǔ)言是的寶寶與成人世界交流表達(dá)的一種工具。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的地位是任何課堂、老師無(wú)法取代的。因此，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子語(yǔ)言表達(dá)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，同時(shí)在生活中不斷豐富孩子的詞匯。例如，您帶孩子到公園里玩，出發(fā)前可以告訴孩子：春暖花開(kāi)了，我們公園玩。到了公園，可以指著草坪/鮮花/湖水說(shuō)：綠油油的小草和五顏六色的鮮花，真漂亮看，湖里的冰融化了，波光粼粼的……在具體的事物面前，孩子很容易就能理解春暖花開(kāi)綠油油五顏六色波光粼粼等詞匯。

語(yǔ)言是的寶寶與成人世界交流表達(dá)的一種工具。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的地位是任何課堂、老師無(wú)法取代的。因此，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子語(yǔ)言表達(dá)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，同時(shí)在生活中不斷豐富孩子的詞匯。例如，您帶孩子到公園里玩，出發(fā)前可以告訴孩子：春暖花開(kāi)了，我們公園玩。到了公園，可以指著草坪/鮮花/湖水說(shuō)：綠油油的小草和五顏六色的鮮花，真漂亮看，湖里的冰融化了，波光粼粼的……在具體的事物面前，孩子很容易就能理解春暖花開(kāi)綠油油五顏六色波光粼粼等詞匯。