培養(yǎng)孩子有計劃地管理金錢

寶寶今天5歲11個月17天了。暑假后,女兒就要上小學了,整個假期她都沉浸在一個準小學生的無比激動之中。當別人問起她在哪個幼兒園時,她趕緊糾正:不,我都到小學報名了,馬上就上一年級啦!迫不及待的心情溢于言表??少F的是,孩子為上學做的那些思想上的準備,真讓人刮目相看。
由于有些準備需要物質(zhì)條件,沒想到她卻有自己的主張--要通過干家務活來掙錢買她所需。這正中我下懷!她的理由還挺充分--現(xiàn)在掙爸爸媽媽的錢,長大后再掙別人的錢!
為避免一切向錢看,而且也為了以后的平穩(wěn)過渡,我和她來了個"君子協(xié)定":上學前干自己的活也能得到報酬;上學后則只能是做家里的事才有獎賞,而且是在個人的事情必須做好的前提下。
鋪床疊被,收拾飯桌,擦寫字臺,每隔兩天給魚缸里的魚換水加食,澆花,把要做的事情通過列表張貼在墻上,她自己按照執(zhí)行。每項任務完成后就有不同數(shù)量的獎勵。只要做到了就在表上做記號,10天總結(jié)一次。兩個月實踐下來,感覺非常成功。主要效果如下:
1.不亂要零食了。以前都是見零食就要,到了商店就邁不動腿。現(xiàn)在要用自己的錢買,惜錢了,饞勁明顯下降。
2.學會了貨比三家。盡管她還不會討價還價,但還是有一定的鑒別力。非買不可的東西開始對比價格,而不是以前的盡挑好的。
3.初步領(lǐng)會了粒粒皆辛苦的含義。她畢竟年紀小,經(jīng)驗、體力有限,干起活來經(jīng)常是出力不出工,費力不一定討好。比如,對小小年紀的她來說,洗一雙襪子就要費很大工夫,由此而生的節(jié)約意識初步顯現(xiàn),知道掙錢不容易,花錢就小氣了很多。
4.有了勞動光榮的自豪感。以前總是聽大人們談論收入、工資、獎金,她現(xiàn)在也不甘示弱,開始關(guān)注起自己的工資,無時不為自己能掙錢而自豪。甚至還信誓旦旦地要把自己的掙錢蛋糕做大--每周要打掃整個單元樓道!
5.做事有條理。任何一項勞動都要按照一定或特定的程序去開展,勞動多了就會促進人去不斷地思考,多想辦法。從反復的勞動實踐中找到解決問題的更好方法。女兒就慢慢地適應了這個過程。