美國(guó)有研究發(fā)現(xiàn)：日常順從家長(zhǎng)意見的小孩，長(zhǎng)大后喝酒和嗑藥的比例高，而堅(jiān)持己見的小孩面對(duì)朋友的不良誘惑，多能果斷地加以拒絕。因?yàn)轫槒牡谋锥耸遣簧瞄L(zhǎng)表達(dá)自己的見解，不太敢拒絕朋友的誘惑。

 但我們能得出結(jié)論：頂嘴=不容易學(xué)壞嗎?這個(gè)問題的答案，其實(shí)不是非黑即白的關(guān)系。關(guān)鍵要看孩子頂嘴背后的深層原因。該研究中，針對(duì)的是兒童想表達(dá)自己的看法，堅(jiān)持自我的頂嘴。在此情況下，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)的愿望，增強(qiáng)孩子的自信心。孩子頂嘴一般有以下幾個(gè)原因：第一、孩子青春期叛逆心理的表現(xiàn);第二、是孩子憤怒、生氣等情緒的反應(yīng);第三、家庭不良溝通模式潛移默化的結(jié)果;第四、父母的教育方式不當(dāng)，與子女缺乏交流。

 由此看來，孩子頂嘴，有很多特別的原因。并不是所有的頂嘴都像該研究那樣，都那么令人喜聞樂見?，F(xiàn)在的孩子接受教育早，接收到的新資訊多。他們自我意識(shí)發(fā)展迅速，是非判斷的能力增強(qiáng)，要求獨(dú)立的心理強(qiáng)了，迫切希望大人認(rèn)同他的小大人身份，也希望大人能接受自己的那套價(jià)值觀，正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，父母也不理解、不認(rèn)同他們，才會(huì)產(chǎn)生頂嘴等現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)了解兒童和青少年的心理發(fā)展過程，體諒孩子要求獨(dú)立和表達(dá)自我的愿望，而不是一味生硬地、嚴(yán)厲地管教。另外，從心理學(xué)的行為管理與矯正的方面看，改變孩子不良的頂嘴習(xí)慣，最好的方法是找到另一種好的行為習(xí)慣去代替頂嘴。比如可以教他們用輕松的語(yǔ)氣，去討論一件有分歧的事情。父母應(yīng)該弄清緣由，再?zèng)Q定教育的方法。再者，言傳身教對(duì)孩子影響巨大，父母應(yīng)該營(yíng)造和諧、講道理的家庭氛圍。

 所以，家長(zhǎng)們遇到孩子頂嘴，首先做的不是訓(xùn)斥，而是找到頂嘴背后的原因，加以適當(dāng)疏導(dǎo)，這樣孩子才能在和諧的氣氛中表達(dá)自我。