寶寶今天3歲2個(gè)月13天了，午睡后，幼兒園老師發(fā)給每位小朋友一個(gè)香蕉，多數(shù)孩子一拿到手就開吃了，綿綿卻舉著香蕉請(qǐng)老師幫忙剝開，老師問：綿綿自己剝不好嗎？綿綿說：每次都是媽媽剝好了給我吃的，我不會(huì)……

無獨(dú)有偶，3歲的果果穿衣服總得請(qǐng)老師幫忙，他不知道怎么系扣子，即便是偶爾扣上了一個(gè)，十有八九也會(huì)安錯(cuò)了地方。

學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯、自己穿衣服系扣子、自己洗手、剔魚刺……都是一件了不起的事情。在人之初，生活對(duì)孩子仿佛是一片未開墾的處女地，他們需要的是一股拓荒者的勇氣與自信，不是過度保護(hù)與父母的代勞，后者只能使孩子失去實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)，在孩子心目中一次次加深我不行的印象，時(shí)刻尋找父母或父母式的幫助和照顧，心理承受能力也越來越差。相反，他們經(jīng)過努力之后體會(huì)到的成就感，足以使他們內(nèi)心一片燦爛。所以，激發(fā)孩子的潛能幫他不如教他，把握生活中每一個(gè)可能讓孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、給他時(shí)間，父母可由事必躬親的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，孩子能慢慢地在這一過程中提升自己的基本生活自理能力。

讓寶寶嘗試自己照顧自己有一個(gè)原則，那就是在他有能力學(xué)習(xí)做某一件事時(shí)，教他如何操作——

送玩具回家

一般來說，三歲的寶寶就該開始學(xué)習(xí)收拾玩具、自己的用品了。最初只要寶寶參與做，不必在意寶寶干得怎樣；待寶寶逐漸建立起一種意識(shí)和習(xí)慣，他會(huì)自己干得很好。在此，父母的訓(xùn)練方式，是成敗的關(guān)鍵。

訓(xùn)練要點(diǎn)：

在房間里辟出一塊靠墻的地方，當(dāng)作孩子的玩具角兒。備一個(gè)玩具箱、小筐或玩具柜，柜子最好有一排抽屜，留有一小塊空地。告訴寶寶大的玩具放在箱子里、小的玩具放筐里或抽屜里，拼圖、桶裝拼插玩具或帶盒子的玩具可裝好放在空地一角。

讓寶寶收拾玩具前，應(yīng)反復(fù)演示幾次給寶寶看，速度要慢一點(diǎn)，邊收拾邊說，比如：積木坐回自己的小車吧、送玩具熊到沙發(fā)上歇一會(huì)兒。加深寶寶的印象，順便問寶寶：你想試一試嗎？激發(fā)寶寶參與的興趣。起初以媽媽爸爸為主，慢慢過渡到你收一樣我收一樣，最后讓寶寶獨(dú)立完成。

寶寶初學(xué)階段，應(yīng)把收拾玩具的過程分解成幾個(gè)小段落，待一個(gè)段落達(dá)標(biāo)之后，再繼續(xù)下一個(gè)段落。這樣大事化小，分步完成，可以減少孩子的挫折感。

獨(dú)立大小便

獨(dú)立排便，是寶寶上幼兒園前一定要學(xué)會(huì)的生活能力，否則孩子容易在小朋友面前產(chǎn)生自卑感，也會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒。

訓(xùn)練要點(diǎn)：

寶貝能坐穩(wěn)后，給他準(zhǔn)備一個(gè)帶扶手、并讓他喜歡的專用便盆。告訴孩子，以后有尿就坐便盆。如果有條件，不妨在衛(wèi)生間里安一個(gè)孩子用的小馬桶，這樣，三歲的孩子就能直接到衛(wèi)生間方便了。通常，三歲的孩子大便以后不能擦屁股，到了4歲，就可以讓他們自己練習(xí)了。父母準(zhǔn)備好抽取式衛(wèi)生紙，使寶寶容易拿到；教他如何擦一下、把紙折一下再擦。

三歲多的孩子，一般晚上就不尿床了，爸爸媽媽應(yīng)培養(yǎng)他們夜間自己起床小便的習(xí)慣，方法是先定時(shí)叫醒孩子，時(shí)間長了，到這個(gè)點(diǎn)兒他自己就能醒了。

嬰幼兒學(xué)習(xí)備忘

1-2歲：學(xué)習(xí)自己使用勺子，獨(dú)立用杯子喝水；模仿刷牙。

2-3歲：學(xué)會(huì)使用筷子、能自己獨(dú)立吃飯；會(huì)脫簡單的衣服、鞋子、襪子；知道大小便。

3-4歲：學(xué)習(xí)系扣子、穿簡便的衣服；做一些簡單的家務(wù)，比如幫媽媽拿小東西、學(xué)著剝豌豆；學(xué)習(xí)餐桌禮儀；能獨(dú)自大小便；學(xué)習(xí)自己洗手。

4-5歲：大小便后，學(xué)會(huì)自己善后；學(xué)習(xí)自己洗臉、梳理頭發(fā)；嘗試收拾玩具；幫父母準(zhǔn)備餐具。

5-6歲：能收拾玩具，把自己用過的東西打理好；在父母的幫助下洗頭、洗澡；學(xué)習(xí)洗一些小東西，比如自己的襪子；幫媽媽搞衛(wèi)生，像刷洗手池。