寶寶今天1歲9個月零6天了。大家是不是會發(fā)現，小寶寶，尤其是2歲以內的小寶寶，一場病后會和病前不一樣？比如過去愛做的動作不做了，沒有過去活潑了，已經學會的數數又忘了，還有的寶寶過去自己玩得很好現在卻要整天粘著父母了。

這是為什么呢？

醫(yī)學心理學上把這歸結為心理傷害，認為只要是疾病過程，就可能給孩子帶來瞻妄、恐懼、焦慮等心理方面的問題，這些情況并不能隨著疾病癥狀的好轉而立即痊愈。  

也有一種說法，這些表現和疾病給寶寶帶來的恐懼體驗有關。說白了，就是患病時可能出現的噩夢、幻視、感覺異常等給寶寶帶來的恐懼感，疾病痊愈后這種體驗的記憶可能會持續(xù)。

像這個例子一樣，有時候寶寶提出的救濟其實非常簡單，比如不去上興趣班，比如去外婆家，比如要某種游藝或玩具——只要這些救濟容易做到，父母們還是應該幫他去做，雖然心理學并不認為快樂體驗和那些不好的心理體驗能夠相互沖抵，但我們還是需要一個快樂而健康的寶寶啊——不快樂，何來健康呢？