在孩子的成長過程中父母扮演著非常重要的角色，我們希望孩子能夠健康成長、努力學習、快樂生活……所以，幾乎所有的父母都會為了孩子去竭盡全力地愛、去幫助、去付出，覺得只要是為了孩子、為了孩子好，再多的付出都愿意，這似乎是不用多加考慮的問題。

正因為你說“為了孩子好” 孩子才變差（圖）

　　可是，我們的孩子被“愛”包圍住真的就是為他們好嗎？如果你想要給的不是孩子所需要的呢？如果你付出的方式不是孩子所能接受的呢？如果你所做的孩子感受不到開心、溫暖呢……

　　正因為父母把一些“付出”看成理所當然不用考慮，所以，就自顧自的去給孩子那些“好”，這樣自然也就會忽視孩子他們自己需要什么“愛”、需要父母哪些幫助……所以，以下幾點是容易出現(xiàn)問題的地方，一起對照看看是否給孩子幫錯了、幫了倒忙。

　　1、在孩子吃飯方面照顧太精心

　　以前在工作中遇到一件這樣的事，孩子們平時都是在食堂吃飯，有次新來的一個孩子在早飯的時候不竟然“認識”煮雞蛋，確切地說是不認識帶皮的煮雞蛋，也不知道怎么來處理這個雞蛋，因此很多人被震驚！我聽說后也很吃驚。

　　原來，這個孩子從小到大只要是吃飯，坐在自己的位置直接開吃就行，都是現(xiàn)成的，什么都不用額外的做，哪怕幫忙拿個碗筷都不用。早飯如果是吃雞蛋，媽媽都會提前剝了雞蛋皮放在餐桌上，他直接吃就行，所以就會有了上面說的那一幕，你也許這個例子有些極端，但確實是事實這也足以對我們父母有所提醒。

　　在家里吃飯讓孩子跟隨自己家的習慣就好，比如，小時候吃雞蛋需要幫忙，大點了就讓孩子自己剝皮自己吃；不要總是吃得太精細，可以和大人一樣適時吃一些粗糧；菜式上也不要刻意給孩子弄得太特殊，所以，盡量和家里人一樣平常一些，而不是把孩子“保護”太好，家長也不用為孩子吃飯細心、精心“服務(wù)”那么到位。

　　2、總有一種冷，需要孩子多穿衣服

　　之前流行過這樣的話“有一種冷，叫你媽覺得你冷”“有一種冷，叫外婆覺得你冷”這樣的說法還挺多，確實也是我們生活中常見的事。如果出門玩的時候，我們問孩子“寶貝，你覺得冷不冷”孩子說“不冷”，多數(shù)人不會相信孩子的感覺和判斷，反而會一邊給孩子加衣服一邊說“這小手都涼了”趕緊穿上……

　　其實，孩子的體溫是會比我們大人的要高，而且孩子出門玩肯定是閑不住的，運動量大容易出汗。很多孩子容易感冒就是穿得太多了，一出汗就成了誘因。所以我們應(yīng)該讓孩子比我少穿一件比較合適，不要總是用我們自己的思考代替孩子的判斷了。

　　3、過度滿足孩子要求，會使語言發(fā)展緩慢

　　孩子在學說的時候，爸爸媽媽經(jīng)常會幫一些倒忙，比如，寶寶指著水杯，媽媽馬上反應(yīng)：“寶寶，是要喝水了？這就給你拿”、 寶寶指著玩具的時候我們就會說“寶貝想要玩了，想玩積木？想玩小火車？”類似這樣的情況多了，只要孩子一有需要，不用練習說話，手一指，父母就能明白孩子的想法馬上滿足，不知不覺中就使寶寶失去了練習說話的機會，還會使孩子的語言發(fā)展緩慢。

　　平時，當爸爸媽媽從孩子的行為舉止中發(fā)現(xiàn)他們的一些意圖時，可以借著這個機會教孩子說簡單的詞句，比如喝水，拿著杯子教他“杯子”“水”，孩子也會受到鼓勵去學著說話。

　　4、孩子學習做作業(yè)，父母也會幫倒忙

　　孩子上了學之后，緊接著我們就面臨著新的挑戰(zhàn)，那就是孩子學習和做作業(yè)的問題。經(jīng)常聽到很多父母抱怨孩子寫作業(yè)的問題。其實我們更應(yīng)該看看平時的應(yīng)對方式是否恰當，比如，當孩子說“這個題不會做啊”“這個題怎么也這么難啊”一聽到這樣的話，大部分爸媽都會馬上幫孩子解決難題，但是這樣的做法并不正確。當孩子學習遇到難題的時候，第一反應(yīng)并不是我們幫孩子直接做題，而是要引導孩子怎么來解題，讓他們自己學會解決問題的方法比直接告訴他們答案要更好。

媽媽悅讀丨解讀育兒生活，倡導科學的育兒觀念，分享育兒心得與生活心得，引導媽媽更愛自己更愛生活。