棍棒可以傷害孩子的肉體，讓孩子們感受到疼痛，而比這肉體更疼痛的是對他們心靈的傷害，這樣的傷害可能會在瞬間毀滅一個孩子，毀滅他們的自尊、自信，而我們卻因為孩子的靜默和被毀滅后的乖巧沾沾自喜。

在工作中接觸到很多的父母，當(dāng)孩子成績不理想、出現(xiàn)各種不合適的行為舉止時，不是想著如何去改變，而是通過語言暴力再次傷害孩子，而很多家長并未意識到他們的這些話，真的可以瞬間毀滅一個孩子。哪些話是家長常說的，最容易傷害孩子的？如果你說過以下幾句話，請盡快改掉！1.你腦子里一天到晚在想什么呢？能不能認(rèn)真點！在孩子學(xué)習(xí)成績下滑時，很多父母不自覺的就會這樣說。你真實的意思是：你怎么總是如此笨，你總是把事情搞的一團(tuán)糟，你總是不能把簡單的事情做好？當(dāng)我們帶著情緒時，這樣的一句話中表達(dá)出的含義可能有諷刺、命令、約束、要求，而不是真正的想要跟孩子溝通他們的行為舉止。換位思考，如果我們是孩子，在工作中聽到領(lǐng)導(dǎo)如此教訓(xùn)我們，我們又會有怎樣的敢想？2.我告訴過你多少次不允許這樣，你還……當(dāng)孩子行為不恰當(dāng)時，很多父母會脫口而出。你真實的意思是：你難道沒有意識到問題的嚴(yán)重性嗎？你為什么總是不能記住這些簡單的要求，你真的太笨了/太討厭了.如果孩子真的沒有記住問題的嚴(yán)重性，這樣的溝通真的有意義嗎？如果孩子的某些行為是我們不允許的，我們首先得確定孩子是否真的忘記了我們的要求，而不是帶著憤怒的情緒、大聲呵斥。如果孩子是故意為之，那么對孩子進(jìn)行嚴(yán)格的要求，如果孩子真的沒記住，這樣的訓(xùn)斥就變的沒有任何意義。3.你為什么不能像“某某某”一樣！當(dāng)別的孩子表現(xiàn)的更好時，當(dāng)自己孩子在某個方面看起來不如人時，家長瞬間就找出榜樣。這句話更通俗的版本是“看看別人家的孩子，我怎么就生出你這么個孩子？”這句話背后的潛臺詞是：你真的不是很好，不是我們最初希望的樣子，我想讓你成為“別人”，一個讓我們感覺到有面子、省心的別人，而不是孩子自己。我想，很多孩子就是在這樣的一個環(huán)境中成長，被傷害、被詆毀，直到對這樣的語言暴力適應(yīng)和無所謂。為什么我們非要成為別人，難道我們就不能讓孩子成為最好的自己嗎？孩子在某些方面不如別人，難道不應(yīng)該和孩子分析自己不如別人的原因，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的特質(zhì)嗎？這樣的一句話就能讓孩子自己主動自覺的找原因，可能嗎？4.切，我家孩子就那樣！當(dāng)老師和很多家長溝通孩子的某些行為習(xí)慣不恰當(dāng)時，很多家長也會脫口而出。這句話一般出現(xiàn)在很多人以孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)為主題的交談中，不僅僅是老師與家長之間，還有很多場合家長會這樣說。如果孩子在場，這句話請不要再說，實際上這句話表達(dá)的真實含義是：孩子的某些不恰當(dāng)?shù)男袨榕e止是可以被理解和接受的，他們無需改變。比如：行為習(xí)慣、對人的態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，難道這些真的不可以改變嗎？這句話的潛臺詞在暗示孩子，不要改，錯了也不要改。5.孩子那壞習(xí)慣已經(jīng)改不了了，真的太遲了當(dāng)我在工作中建議家長和孩子一起多讀書時、建議家長約束孩子上網(wǎng)時間時、建議家長對孩子吃零食進(jìn)行管教時，很多家長沒有行動已經(jīng)打退堂鼓。這句話經(jīng)常出現(xiàn)在一些家長的口中，當(dāng)孩子的某些不恰當(dāng)?shù)男袨槌蔀榱?xí)慣時，我們應(yīng)該想著如何去改變，幫助孩子改變，而不是一直強(qiáng)化和暗示：“孩子你不需要改變，雖然這是我們不喜歡的、不合適的，但是你不必改變，因為你改不了。”還沒有行動，就暗示孩子不要改變。還沒有努力，就已經(jīng)自己得出結(jié)論，這樣真的好嗎？