寶寶的各個(gè)時(shí)期父母該怎么做（圖）

　　　0~2個(gè)月：沒(méi)有親密接觸

　　0-2個(gè)月的寶寶已經(jīng)有了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，也有痛覺(jué)、溫度覺(jué)和觸覺(jué)，但是還對(duì)外界環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)和反應(yīng)還處于萌芽階段，所以無(wú)論是餓了還是想媽媽了，寶寶都只會(huì)用哭來(lái)表達(dá)。

　　有些家長(zhǎng)覺(jué)得如果寶寶一哭就馬上跑過(guò)去抱他，會(huì)讓寶寶從小就嬌生慣養(yǎng)，所以會(huì)故意把孩子扔在一邊哭。但這樣做，會(huì)讓寶寶覺(jué)得沒(méi)有安全感，感覺(jué)不到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)了，孩子長(zhǎng)大后容易變得孤僻。

　　其實(shí)這個(gè)月齡的寶寶，大部分感覺(jué)器官都已基本發(fā)育完全，如果爸爸媽媽把他抱在懷里，撫摸他，他是可以感覺(jué)得到的，這樣的親密接觸可以讓寶寶感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。所以寶寶哭鬧的時(shí)候，媽媽不妨把他抱起來(lái)，看著他跟他說(shuō)說(shuō)話，寶寶很快就會(huì)平靜下來(lái)呢。

　　3～5個(gè)月：學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候沒(méi)告訴他你在干什么

　　3-5個(gè)月的寶寶，已經(jīng)開(kāi)始依依呀呀地學(xué)說(shuō)話了，而寶寶的學(xué)習(xí)都是從模仿開(kāi)始的，他們會(huì)先有模有樣地學(xué)著爸爸媽媽的說(shuō)話的發(fā)音，但很多時(shí)候，孩子會(huì)說(shuō)不一定是懂了哦!

　　寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，如果少了父母的引導(dǎo)，是很難學(xué)會(huì)的。寶寶學(xué)會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音之后，爸爸媽媽要告訴他這個(gè)詞的意思是什么，什么時(shí)候可以用這樣詞語(yǔ)，這樣寶寶才會(huì)記住它。

　　跟寶寶在一起的時(shí)候，要多告訴他你在干什么。比如在喂寶寶吃飯的時(shí)候，可以告訴他：“媽媽在喂寶寶吃飯啦，這是飯飯，以后寶寶要是餓了，也可以跟媽媽說(shuō)‘飯飯’哦!”在幫他穿衣服的時(shí)候，跟他說(shuō)說(shuō)話，告訴他袖子在哪里，口袋在哪里等等。

　　6～8個(gè)月：不給他找個(gè)朋友

　　寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了爸爸媽媽的陪伴，也需要有同齡的小伙伴一起玩耍喲!8個(gè)月的寶寶已經(jīng)開(kāi)始對(duì)外部環(huán)境有所反應(yīng)了，這段時(shí)期，除了爸爸媽媽之外，寶寶需要通過(guò)與其他人交流來(lái)幫助他提高交際能力。

　　有時(shí)候，父母怕寶寶學(xué)壞或出現(xiàn)意外傷害，會(huì)避免他跟其他孩子玩耍，甚至很少帶寶寶出門(mén)。寶寶沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸新的伙伴，容易變得沉默寡言，而且長(zhǎng)大后也不懂得怎么交朋友了。

　　所以，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該積極地想辦法給寶寶創(chuàng)造交朋友的機(jī)會(huì)，比如周末可以帶寶寶去公園玩，鼓勵(lì)他跟同齡的小伙伴打招呼，一起玩游戲等等，在這個(gè)過(guò)程中寶寶也會(huì)慢慢懂得如何交朋友，如何跟小伙伴和平相處了。

　　三優(yōu)親子網(wǎng)，倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教，更懂?huà)寢尯蛯殞殻?