做父母是一件非常難得事，除了要關(guān)心孩子的健康問(wèn)題，還得重視孩子各方面能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)代的生活讓孩子承受著更多更大的壓力，而孩子釋放壓力最好的辦法就是能夠坦然面對(duì)生活中的各種困難。而這需要父母在孩子的成長(zhǎng)和教育上下功夫。每一個(gè)孩子身上都擁有無(wú)窮的智慧和力量，需要父母?jìng)冇眯挠^察和細(xì)心培養(yǎng)，如果父母能夠運(yùn)用良好的教育方法來(lái)教育和引導(dǎo)孩子，并為孩子創(chuàng)造最佳的成長(zhǎng)環(huán)境，有利于挖掘孩子的潛能，使孩子得到更加全面的發(fā)展。

怎樣挖掘孩子的潛能（圖）

1、挖掘孩子的語(yǔ)言天賦

也許有些父母不會(huì)相信，孩子在胎教時(shí)就已經(jīng)擁有驚人的聽(tīng)力了。此時(shí)，腹中的孩子很容易就能區(qū)分出自己熟悉的聲音或是音樂(lè)，所以，爸爸媽媽可以根據(jù)孩子的喜好進(jìn)行音樂(lè)胎教。平常也多和孩子說(shuō)話、聊天，這些都有助于孩子日后的語(yǔ)言發(fā)育。

孩子出生之后，父母多和孩子用語(yǔ)言交流，堅(jiān)持每天有固定的講故事時(shí)間。如果你有一天驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子咿呀學(xué)語(yǔ)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的語(yǔ)言欲望，而且比同齡的孩子明顯要說(shuō)得多，說(shuō)得好，那么，孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言天賦就值得父母好好引導(dǎo)并加以培養(yǎng)。

2、挖掘孩子的創(chuàng)造力

不難發(fā)現(xiàn)，有些孩子從小就對(duì)各種積木的搭建，家里一些小玩具的零部件很感興趣，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，一轉(zhuǎn)眼好好的玩具可能就變成一堆零件。孩子在思維能力方面，動(dòng)手能力方面，充滿(mǎn)了創(chuàng)造力和想象力，與同齡孩子明顯不一樣。此時(shí)，父母錯(cuò)千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥暮脛?dòng)而責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該蹲下身下，站在孩子的高度，引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，孩子的潛能才能得以更好地發(fā)揮。

3、挖掘孩子的記憶能力

家長(zhǎng)如果有留心觀察自己的孩子就不難發(fā)現(xiàn)，孩子身上有一些細(xì)微的小動(dòng)作與其他孩子不一樣，他們從小就能準(zhǔn)確地記住自己的玩具放在哪個(gè)位置。慢慢家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，給孩子講故事，講過(guò)一兩遍孩子就能記下來(lái)，孩子在記憶方面比普通孩子明顯要好。此時(shí)，家長(zhǎng)們可以多鼓勵(lì)孩子閱讀，與孩子多溝通交流，動(dòng)手做手工，這些都可以促進(jìn)孩子的記憶能力發(fā)展，對(duì)孩子起到幫助。

4、用心觀察孩子的一切

擁有潛能的孩子，還在他們很小的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了，他們學(xué)什么，做什么都要比同齡的孩子快一步。孩子的這些表現(xiàn)就表示孩子在某些方面比同齡孩子進(jìn)步更快，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，這有助于孩子以后的潛能挖掘。

如果父母留心到孩子身上有著比其他孩子快人一步的現(xiàn)象，就要多培養(yǎng)孩子在各種方面的能力，有意識(shí)地去強(qiáng)化，而不是忽略孩子身上的這些特點(diǎn)，教育就是用心觀察孩子的一切，然后引導(dǎo)孩子走上正軌，而不是修剪掉孩子的個(gè)性。

隨著優(yōu)育觀念的不斷普及，很多的父母都非常關(guān)注孩子的教育和培養(yǎng)問(wèn)題，都希望自己的孩子的能在健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，能夠?qū)W會(huì)更多的技能。其實(shí)孩子先天就擁有各方面的潛能，只是需要父母做適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)和挖掘，如挖掘孩子的語(yǔ)言能力、孩子的創(chuàng)造能力和孩子的記憶力等，孩子潛能的挖掘是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要父母用心觀察孩子的成長(zhǎng)情況以及平常的一些表現(xiàn)，給孩子創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，在孩子遇到困難時(shí)，多給孩子一些鼓勵(lì)和支持，這些都有利于孩子潛能的挖掘。

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