幼兒品德教育是煞費(fèi)了多少祖輩和父輩的心啊，在教育孩子的過程中，我們也只是一個(gè)懵懵懂懂的初學(xué)者，我們也沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在教育幼兒的問題上，我們也在且教且珍惜。但是好在父母們都是偉大的，他們愿意為了自己孩子的健康成長去學(xué)這些品德教育的方法。其實(shí)，幼兒的品德教育要從小抓起，而且父母對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子品德的形成影響是最大的，今天小編就跟你們說一下幼兒品德教育的八大方法是什么。

幼兒品德教育的八大方法（圖）

品德教育必須從幼兒抓起，因?yàn)橛變阂呀?jīng)有了道德感，他們從輕信別人的評(píng)價(jià)向獨(dú)立評(píng)價(jià)發(fā)展，從外部評(píng)價(jià)逐漸向內(nèi)心的品質(zhì)評(píng)價(jià)發(fā)展，從帶有極大主觀情緒的評(píng)價(jià)向初步的客觀評(píng)價(jià)發(fā)展。這個(gè)時(shí)期父母的影響對(duì)他們以后的品德發(fā)展起著決定性的作用。

在家庭中怎樣對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育呢？以下一些方法是富有成效的。

1．榜樣示范法

幼兒喜歡模仿，父母的一言一行都會(huì)被孩子所仿效。所以，父母必須以身作則，做孩子的楷模。夫婦間的矛盾不應(yīng)在孩子面前暴露。父母不在孩子面前隨便議論別人。涉及一些是非問題，要認(rèn)真給孩子講清道理，讓他明白對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，不要含糊其辭。父母說話要算數(shù)。

2．游戲法

幼兒的全部生活內(nèi)容只有一項(xiàng)：游戲。他們甚至把洗澡、吃飯、睡覺等都?xì)w入游戲王國中。他們通過游戲認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)生活準(zhǔn)則，形成道德規(guī)范。

所以家長應(yīng)和孩子一起玩，并利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行道德教育。

游戲內(nèi)容要健康、有趣、有吸引力。游戲中的主人翁應(yīng)是好人，即正直的人，善良的人，助人為樂的人。如果游戲中有壞人，

最后一定要讓這些壞人受到處罰。

例如，醫(yī)生看病游戲，醫(yī)生一定要是個(gè)關(guān)心病人，時(shí)時(shí)為病人著想，醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生。警察抓壞蛋游戲，一定要民警叔叔獲勝。媽媽和孩子游戲，應(yīng)讓孩子在媽媽面前說實(shí)話，不撒謊……。

3．行為約束法

要從小約束孩子的行為。如父母在家學(xué)習(xí)或休息時(shí)，孩子不要吵鬧，在公共場合不要隨地大小便或亂扔?xùn)|西，如果孩子隨便扔廢紙，家長不要代撿而要鼓勵(lì)孩子自己拾起來丟進(jìn)垃圾箱。這樣慢慢地使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。時(shí)時(shí)提醒孩子，不要因?yàn)樗哪承┬袨閾p害別人。

4．自我管理法

從孩子能獨(dú)立行走的那一天起，凡孩子自己能做的事，鼓勵(lì)他自己去做，并且讓孩子覺得做這些事是光榮的、有趣的。要以力所能及為原則，養(yǎng)成習(xí)慣為目標(biāo)。如果孩子做得不好，不要責(zé)罵，而要告訴他如何做才能更好。

5．自編故事法

幼兒愛聽故事，如能針對(duì)幼兒的某些不良行為自編故事講給他們聽會(huì)收到良好的效果。如有的孩子經(jīng)常把饅頭、油條扔掉，經(jīng)過多次批評(píng)仍然改不了，這時(shí)不妨編一個(gè)故事。如《簸箕里的哭泣》，這個(gè)故事的大意是被扔在簸箕里的饅頭、油條向他的主人哭訴自己的出生是多么的艱難：先由農(nóng)民伯伯把麥種種在地里，然后施肥除草。麥粒成熟后，經(jīng)過割麥揚(yáng)場、去皮，再經(jīng)電磨磨成粉。最后將面粉加工，制作成饅頭、油條等。它們多么希望被人珍惜啊，可是現(xiàn)在卻只能在垃圾堆里哭泣。通過這個(gè)小故事，讓孩子懂得愛惜糧食，并改掉浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

自編故事要注意：①有針對(duì)性；②有情趣，并具有感情色彩；③與一定的行為訓(xùn)練相結(jié)合。

6．暗示法

暗示法可分為語言暗示、榜樣暗示、情境暗示、藝術(shù)暗示等。其中運(yùn)用量廣泛的是語言暗示。如父母帶孩子去串門，會(huì)這樣暗示孩子：你見到李叔叔應(yīng)該怎么說？孩子就會(huì)說：李叔叔好。這就是語言暗示。這種暗示運(yùn)用得很普遍。

7．反射情感法

反射情感法，就是你將幼兒的感受用你的話向他表示，像鏡子一樣將他的感受反射回去。如你3歲的孩子哭著跑來告狀，說小明打了他。你同情地說：喔，小明打了你。把他的感受反射回去，從而平息他的情緒。再如孩子聽了大灰狼的故事，晚上可能會(huì)突然從自己房里跑出來說：屋里有狼。你可以說：喔，是白天講的故事中的大灰狼嚇壞了你。把他向你表明的感受反射回去。這樣很快就能平息他的情緒。

8．故意忽略法

所謂故意忽略法就是當(dāng)孩子做出父母不希望的事情時(shí)，父母不用責(zé)怪、批評(píng)去強(qiáng)化孩子的這一行為，而是用忽略法去淡化它。具體作法有：看別處，與別人說話；打呵欠，表示無興趣；走開，不聽；做其它事，不用目光接觸；不給以回答?？傊蝗プ⒁暷悴幌矚g的行為。如媽媽去幼兒園接孩子。媽媽要兒子穿上大衣， 兒子不但不穿，還說：你是豬！如果媽媽阻止他：不許這么說！那么孩子會(huì)豬！豬！豬地接著罵。這時(shí)，如果你裝作沒聽見或干脆走開，孩子的行為得不到強(qiáng)化，自然也就不會(huì)再罵下去。

在教育孩子這條道路上，我們每一個(gè)人都是探索者，小編希望上面的八大方法對(duì)你有效。其實(shí)幼兒的品德教育很考驗(yàn)父母的耐心和智慧，在教育孩子品德的過程中，何嘗不是重塑我們品德觀念的一個(gè)過程，父母可以恰巧借由這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己與孩子一起成長，以身作則，給自己的孩子樹立一個(gè)好榜樣，讓他意識(shí)到：你看，媽媽也是這樣做的哦。

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