早期教育中應(yīng)該注意的6個問題
2020-04-08
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寶寶今天6歲6個月零2天了,孩子成功踏入了小學(xué)的殿堂。這時有鄰居就抱著6歲以下的寶寶來請教你,孩子的早期教學(xué)是怎樣做的?你該怎樣答復(fù)呢?自個在孩子的早期教學(xué)中有沒有做到了個合格父母呢?專家們整理了在早期教學(xué)中應(yīng)該注意6方面的問題,下面一同來看看你做到了嗎?
1 要淡化常識技術(shù)的學(xué)習(xí)
若是父母在孩子6歲前太著重常識的學(xué)習(xí),結(jié)果很可能致使孩子上小學(xué)后厭學(xué)。我們應(yīng)該做的是:開闊視野,拓寬思路,增加才智,多進(jìn)行一些親子活動,多陪陪孩子,享受溫馨的親情好時光。
2 不要過分保護(hù)
若是對孩子過分保護(hù),孩子會損失自我保護(hù)的才能,致使身心軟弱,長大后沒有抗挫折能力。只有不怕困難、不怕失利的人,才容易成功。
3 過分鼓舞
過分鼓舞會致使孩子對自己的判斷過于自信,對好壞的認(rèn)知出現(xiàn)誤差,降低孩子做事的動力。
4 防止對比帶來的損傷
許多家長常常會拿其他孩子與自個的孩子進(jìn)行對比。這樣的初衷或許能激起孩子的上進(jìn)心,但代價是親子感情惡化,也會傷害孩子的自尊心。
5 多陪孩子玩玩
父母若是在孩子小的時候不陪他玩,那么以后相信也沒有太多的機(jī)會和時間陪孩子玩了。對于孩子該花的錢就去花,該玩的時間就去玩。
6 支持老師工作
父母支持老師的工作,教師也會越來越盡責(zé),對你孩子的成長就更有利。老師會把陽光、自信傳遞給你的孩子身上。