寶寶今天6歲5個(gè)月零9天。由于社會(huì)的離婚率越來越高，也有越來越多的孩子成為了單親家庭兒童。你有沒有聽孩子講訴過身邊哪個(gè)小朋友是單親的呢?我們知道，單親家庭的孩子比較敏感脆弱，對這一類孩子的家庭教育，也應(yīng)該從理解孩子的心理開始。

一、了解孩子表現(xiàn)的不良性情

1、自卑心思：在小孩子的心目中，爸爸是百事通，是萬能者，是世上最了不得的人。孩子們在一一起，都會(huì)夸自個(gè)的爸爸怎么有常識、怎么有力氣，乃至怎么有錢。處在一個(gè)沒有爸爸的家庭里，孩子就天然沒有這份優(yōu)勝感，自卑感便情油然而生。首先體現(xiàn)為：心情的憂傷，缺少達(dá)觀進(jìn)步、積極向上的精力，性情孤僻，不愛交際，畏縮害怕，做事缺少?zèng)Q心。

2、猜忌心思：爸爸媽媽離婚、家里缺少溫暖的環(huán)境，媽媽又整天忙這忙那，使孩子開始置疑：爸爸媽媽是不是還愛我?小朋友會(huì)不會(huì)瞧不起我?心靈深處有這樣的主意，會(huì)讓孩子不能與他人一起娛樂游戲，會(huì)導(dǎo)致在人際聯(lián)系上產(chǎn)生種種不和諧的要素。

3、逆反心思：本來的三口之家，很高興，很溫馨，生活條件也相對優(yōu)勝。父母離婚后，跟著自卑心思及猜忌心思的發(fā)作，孩子的逆反心思也逐漸構(gòu)成，一向很聽話的她(或他)，有時(shí)會(huì)沒有理由地抵抗媽媽、小朋友的需求，采取對立行動(dòng)。

4、抵償心思：爸爸媽媽離婚，孩子在物質(zhì)上、精力上都遭受丟失，這時(shí)候，孩子就會(huì)產(chǎn)生對其他孩子物質(zhì)與精力生活的仰慕心思，期望從頭取得爸爸媽媽的關(guān)心，期望像往昔一樣，從頭取得杰出的物質(zhì)與精力生活，這即是抵償心思。

二、為孩子創(chuàng)造一種溫馨的家庭氣氛

家長首先要調(diào)整好自個(gè)的思維，調(diào)整好心情，以此來引導(dǎo)孩子對家庭環(huán)境有一個(gè)正確的了解。夫妻離婚大多是有無法化解的對立才才生的，離婚盡管出現(xiàn)新的問題，但畢竟從更大的苦楚羈絆中擺脫出來。面臨新問題，要勇于正視，并逐漸去處理。對孩子不該長時(shí)間隱秘離婚的現(xiàn)實(shí)，那樣反而會(huì)增加一層煩惱。瞞是瞞不住的，蒙在鼓里的孩子了解實(shí)情后反而會(huì)仇恨爸爸媽媽。爸爸媽媽的人物不能夠在配偶一方存在或完成。作為單親家庭，要多為孩子創(chuàng)造明一種溫馨的家庭氣氛，多給予孩子跟對方觸摸的時(shí)機(jī)，以抵償愛的缺失。

三、協(xié)助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。

孩子的心理壓力，很大程度上來自校園，來自同學(xué)。一方面，家長要鼓舞孩子在校園多交幾個(gè)要好的小朋友，常常一同學(xué)習(xí)，一同度周末。孩子的集體生活一旦正常，許多問題就方便解決了。另一方面，如果有單個(gè)同學(xué)說了刺激性的話，家長無妨找那個(gè)同學(xué)聊一聊或許寫一封信。誠實(shí)的情緒和有理的剖析，會(huì)使孩子明白的。還可找孩子的班主任反映一下狀況，請班主任以恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔ诎嗌现v清道理，造造輿論，正確地對待處于單親家庭的孩子。

四、引導(dǎo)孩子感觸身邊的愛

單親家庭的孩子，因?yàn)榧彝サ钠茡p而致使了教學(xué)的殘缺。爸爸媽媽離婚后，孩子很少一同得到父愛和母愛，所以她們的自卑、猜忌、抵償心思開始呈現(xiàn)。為此，最好給孩子安置了一些使命：讓他們查詢爸爸或媽媽一天的生活。通過一段時(shí)間的查詢，他們就了解了爸爸媽媽的辛苦，也感觸到了爸爸媽媽對她們的愛。這時(shí)，就需要鼓舞孩子學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，學(xué)會(huì)愛爸爸媽媽，做個(gè)有骨氣的人。一同，要在學(xué)習(xí)上、生活上給與他們體貼入微的關(guān)心，讓孩子了解：身邊愛他的人并不少。

五、注意關(guān)注孩子的言行，及時(shí)解開孩子的思維疙瘩

單親家庭的孩子往往對比靈敏，有些微乎其微的一些小事，也會(huì)使他們產(chǎn)生奇妙的心思改變。家長要多注意孩子的言行，發(fā)現(xiàn)有反常的預(yù)兆，及時(shí)跟孩子談心。了解狀況之后，能及時(shí)引導(dǎo)的就及時(shí)引導(dǎo)。有的問題一會(huì)兒處理不了，要進(jìn)行更多的查詢剖析，思考妥善的處理辦法。

編者按：單親家庭的孩子需要父母更多的關(guān)愛，父母離婚后，不要以為孩子的物質(zhì)條件豐裕了，孩子就幸福了，更多的孩子希望爸爸媽媽能給他們多一份愛，多一份呵護(hù)。