寶寶今天6歲7個月零7天。在如今應(yīng)試教學是主流的情況下，孩子的學習簡直是和金錢對等的。對無權(quán)無勢的普通家庭而言，假如孩子考試分數(shù)高，不只能進入好的校園和擁有好的教師，更是節(jié)省了許多的贊助費或擇校費。而進入好的小學和中學，就等于占用了優(yōu)質(zhì)的教學資源，孩子受壞的影響小，將來相對容易進入心儀的大學。所以，家長關(guān)懷和希望孩子能達到的目標，也是眾所周知的。

這樣，在所有家長都關(guān)心孩子學習的情況下，爸爸媽媽對孩子不同喜好的心情，就有很大差異。假如孩子十分喜愛、唱英文歌，或常常閱覽英文小說，那怕那些相似的中文歌、中文書都是被家長制止的，家長以為這對提高孩子的英語成幫有協(xié)助。當遇到孩子喜愛但看似和提高學習成績無關(guān)的東西，比方足球，家長就會變臉了。

對年紀較小的孩子來說，興趣是保持他們學習的最重要動力。在喜好的指引下，孩子往往會愈加專心，也更容易取得探究和學習的成就感和滿足感。聰明的家長，要長于利用孩子的喜好，不論是不是你喜愛的，都要想方設(shè)法充分利用孩子的這些喜好，把你想傳遞的常識告訴孩子，以擴展他們的視野和認知的廣度，并把這些復用到孩子的間接經(jīng)驗學習中。

當家長發(fā)現(xiàn)孩子學習成績一般，甚至很不滿意時，有了自個看不中的喜好時，且看起來和孩子當時的學習沒有瓜葛，假如家長只知道鎮(zhèn)壓和強逼孩子去學習，這等于讓孩子拋棄興趣而換來對學習的厭煩心情。所以，不論爸爸媽媽是不是喜愛，都要尊重孩子自個的喜好，并經(jīng)過正確的引導，讓孩子的喜好和學習得到同步的發(fā)展，或相互推進。那怎么做，才是相對正確平衡孩子的喜好和學習？

首先，當孩子學習結(jié)果欠佳時，不要立刻把鋒芒指向孩子的喜好。孩子學習結(jié)果欠佳，會有多方面緣由形成，比方，孩子學習辦法不對，上課分心，大意，其他心理問題攪擾，手眼腦合作問題，等等。所以，爸爸媽媽不要看到考試分數(shù)不高，先想著給孩子補習，或掐滅孩子的喜好，而是要仔細觀察和剖析孩子的問題，找到真實影響學習的緣由。

第二，需要家長及時發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，是不是真實的天分點。每個孩子都是一個獨立的個別，不能徹底依照流水線的教學形式去培育。所以，某些孩子格外喜好的，雖然和孩子的校園學習無關(guān)，但假如這是孩子天分點的話，家長也要思考是不是改動教學形式，反過來給予引導和支持，支持孩子天分的發(fā)展，使孩子在喜好引導下蛻變。

第三，假如孩子結(jié)果欠佳，的確是遇到一些特殊情況而耽擱了學習，有難點而不會，給孩子補習也要注意挑選和考究辦法。比方，要給孩子挑選適宜的班，要恰當超越孩子的才能，但有不能有太高的難度，逐步提高補習水平。另外，教師和家長要多以鼓舞為主，添加孩子的自信心。此刻的譏諷、譏諷，或怒斥、責怪都會起到反向的效果。

第四，家長還要長于改動，想辦法使孩子的雜趣和學習相關(guān)。比方，孩子喜愛踢足球但英語欠佳，那家長就可以給孩子國外足球沙龍的網(wǎng)站，幫他搜集各種英語版的足球新聞和足球明星的報導，啟示他為了自個的喜好而學英語。假如有條件的家庭，還能夠帶孩子去看英超。

第五，對一般童年期孩子的喜好，也要正確引導。學齡后的孩子，生活從以游戲為主導轉(zhuǎn)為以間接經(jīng)驗常識的學習為主導，其首要使命是經(jīng)過校園的教學，體系地把握學習辦法、學習心情和學會學習。所以，假如孩子的喜好只停留在玩的期間，那就要教會孩子辨明學習和喜好的主次聯(lián)系，以及正確分配時間，必要時要知道舍棄。

第六，家長要長于發(fā)現(xiàn)孩子雜趣的利益，并想辦法反哺孩子學習。比方，孩子喜愛踢足球這個團體運動，而想踢好就需要有團體認識和技術(shù)合作，以及良好的手眼腦和諧才能和爭勝心。所以，家長相同能夠讓孩子組成學習小組，經(jīng)過學習比賽或互為小先生的辦法，讓孩子在一個團體中學會怎么與人共處和相互推進，添加學習的動力。

第七，假如家長發(fā)現(xiàn)孩子雜趣耽擱時間太多，或耗費許多精力，的確累了而影響了學習，那爸爸媽媽就要和孩子一起剖析緣由，引導孩子合理分配時間。假如這個孩子從小就養(yǎng)成了許多好習慣，那踢球的時間，是能夠經(jīng)過和孩子溝通來處理的。假如孩子是個很背叛不聽話的孩子，那就又牽扯出許多其他教學的問題了。

第八，對絕大多數(shù)孩子的雜趣，是能夠作為學習的一種獎賞，但不要作為賞罰。比方，爸爸媽媽可需要孩子認真學習20分鐘英語，就能夠去踢一段時間的足球。假如孩子依照規(guī)范，提前完成學習使命，剩下的時間就歸孩子分配。但反過來，假如英語考試結(jié)果未達到家長需要，就賞罰孩子不讓踢足球，則必定引發(fā)孩子的逆反，并把不良心情和學習掛上鉤。

第九，最關(guān)鍵和最有用的辦法，是強化孩子的學習喜好。假如孩子成績一般，或某科結(jié)果不抱負，歸根到底都是孩子喜好的問題，即學習動力的問題。假如孩子有很強的學習喜好，他們就會找到自個的缺乏，并經(jīng)過好的學習辦法來提高成績。爸爸媽媽可以依據(jù)孩子的實際情況靈敏把握和運用。