寶寶今天6歲8個月13天。身體發(fā)育此時正處于一個旺盛的階段呢!所以你一定要保證給孩子較為充足的營養(yǎng)供給。當(dāng)然，也不要忽視對于孩子一些品質(zhì)的培養(yǎng)，隨著孩子理解能力的提高，讓孩子去學(xué)著謙讓，謙虛等等優(yōu)良品質(zhì)對于其接下來的生活會有很大的幫助。相信這個年齡段，你的孩子也進(jìn)入校園接受教育了吧。那他還會像之前一樣，存在分離焦慮癥嗎?

分離焦慮的危害

分離焦慮癥對兒童的身心發(fā)展都會有很大的影響。早期在孩子身上出現(xiàn)的分離焦慮如果沒有加以重視的話，會明顯降低孩子智力，甚至有可能會影響他以后對于這個社會的適應(yīng)能力。因此，早發(fā)現(xiàn)早解決對孩子的發(fā)展是很重要的。

0-3個月的寶寶 處于沒有差異的依戀發(fā)展階段，只要身體處于一個舒服的狀態(tài)就好。

3-6個月的寶寶 處于有差別的依戀發(fā)展階段，他可以區(qū)分熟人和生人，對不熟悉的面孔會拒絕，只要是熟人他都愿意接受。

6-24個月的寶寶 處于依戀關(guān)系單一化階段，并在24個月到達(dá)高峰，寶寶會開始分清誰是跟自己最親的人，并且對其產(chǎn)生依賴。

24-36個月的寶寶 寶貝開始有能力把依戀對象伙伴化，可以接受跟媽媽較為短暫的分離，他甚至開始能夠理解媽媽離開之后還會再回來的。但是此時的焦慮情緒相對還是比較嚴(yán)重的。

36個月以后的寶寶 寶貝對分離現(xiàn)象的正確判斷和適應(yīng)能力都有所增強(qiáng)，在他們上了幼兒園之后的分離之"痛"要相對輕一些。

產(chǎn)生分離焦慮的因素

1、爸爸媽媽在平常生活中對于孩子過于呵護(hù)、嬌慣溺愛，使其依賴心理增強(qiáng)。而獨(dú)立性變差，生活技能缺失，自理能力差，離開父母就會不知如何應(yīng)對外界。

2、朋友多的孩子，分離焦慮較輕。 在大家庭長大的寶寶，日常接觸的人多，容易產(chǎn)生對別人的信任，依戀的對象廣泛，分離焦慮較輕。反之，如果親友走動少，每天和外界接觸少，基本只和自己的爸爸媽媽待在一起，容易認(rèn)生，就會很容易地產(chǎn)生一下分離焦慮。

3、性格開朗的孩子，分離焦慮輕。 平時活潑開朗、樂呵呵的孩子，在離開父母時，也不免大哭幾聲，但很快就會適應(yīng);性格內(nèi)向、獨(dú)立性較差的孩子，一般焦慮較嚴(yán)重，注意力難以分散。

讓寶寶學(xué)會分離焦慮的小辦法

給孩子一定的獨(dú)立空間。因?yàn)槿绻麖男【鸵恢弊尯⒆由钤诎职謰寢尀樗蛟斓陌踩蹫忱?，生活基本都依靠爸爸媽媽的話，那爸爸媽媽離開的時候，寶寶便會產(chǎn)生分離焦慮，因而讓其學(xué)會獨(dú)立，是首要考慮的問題。生活中要讓孩子做自己能做的事，知道自己能獨(dú)立完成，自己是可以的。