中國(guó)笨小孩 為何在美國(guó)受歡迎

寶寶今天1歲5個(gè)月31天了,有這樣一個(gè)現(xiàn)象,很多在國(guó)內(nèi)表現(xiàn)并不突出的孩子,到了美國(guó),卻反而備受賞識(shí),得到發(fā)掘。為什么同樣一個(gè)孩子,在中國(guó)和美國(guó)上學(xué)的結(jié)果是如此不同甚至截然相反呢?
一、一個(gè)孩子在中美兩國(guó)的故事
小明在中國(guó),是一個(gè)不節(jié)不扣的差生,在老師看來(lái),孩子的成績(jī)不好,他的脾氣也十分暴躁,和所有人都無(wú)法相處。而且還很胖,于是,小明變得沉默寡言,沒(méi)有交到任何朋友。
剛到美國(guó)的時(shí)候,因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,小明變得更加沉默了。就在我想放棄定居美國(guó)的時(shí)候,有一天,學(xué)校的音樂(lè)老師找到小明,對(duì)他說(shuō),我感覺(jué)你的音域可能很寬,你來(lái)跟我學(xué)歌劇怎么樣?慢慢地,小明喜歡上了歌劇,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),在唱歌的時(shí)候他可以用他自己的方式感受世界。
小明跟我說(shuō),他在唱歌劇的過(guò)程讓他找到了自信。他想,歌劇我都能唱好,其他的事情為什么就做不好呢?結(jié)果先是英語(yǔ)很快變好,接著其他文化課的成績(jī)也隨之上升了。他甚至和我說(shuō),自己的理想是去紐約全世界最頂尖的專業(yè)音樂(lè)院校上大學(xué)!
老實(shí)說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)自己的孩子能夠取得這樣的成就,沒(méi)想到在國(guó)內(nèi)被人遺棄的低等生,在美國(guó)找到了自己的理想。——一個(gè)移民美國(guó)的媽媽的來(lái)信
二、為何孩子會(huì)發(fā)生這樣大的變化
同樣的一個(gè)孩子,為何在美國(guó)和中國(guó)上學(xué)的結(jié)果有如此大的差異呢?到底是什么原因?qū)е潞⒆釉诿绹?guó)找到自我呢?今天,我們一起來(lái)探討一下美國(guó)和中國(guó)對(duì)孩子的教育有什么不同!
1、美國(guó)和中國(guó)的教育目標(biāo)各不相同
美國(guó)人認(rèn)為,學(xué)校教育是一種公民教育。教育的目的,在于把孩子培養(yǎng)成合格的社會(huì)公民。公立學(xué)校的目標(biāo)是為了提高本州人民的文明素質(zhì),而私立學(xué)校的目標(biāo)則是培養(yǎng)未來(lái)的領(lǐng)袖,這就會(huì)更加重視對(duì)學(xué)生的公民教育。
而中國(guó)人,特別是農(nóng)村,認(rèn)為上學(xué)是改變命運(yùn)的唯一方法,因此,中國(guó)的教育目標(biāo)都是灌輸孩子只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才會(huì)變得成功。
望子成龍成為中國(guó)人教育的思想;在學(xué)習(xí)上的標(biāo)準(zhǔn)是成王敗寇;老師為了學(xué)生考取好成績(jī),要求 死記硬背,甚至采用不斷施壓的手段。