今天是孩子們來到媽媽們身邊6周歲第1個月第22天，今天的孩子一起床就翻出一張白紙然后盡情的宣發(fā)自己的才華，孩子在進(jìn)行著自己的涂鴉創(chuàng)作，媽媽看一下吧。

看到孩子毫無章法地在紙上隨意地?fù)]灑著自己的想法，媽媽們心里想的恐怕不是對孩子才藝的驚嘆吧，應(yīng)該是在想自己的孩子畫的畫根本不成佳作，怎么好意思拿出去給別人欣賞呢？下次還是讓孩子把用來繪畫的精力和時間用在背書上吧！等媽媽們出現(xiàn)這種想法，那媽媽們就一定要知道繪畫對孩子的成長起到的作用是多么的大。

1、提高記憶能力

媽媽們肯定覺得很困惑吧，怎么繪畫會提高孩子的想象能力？當(dāng)媽媽們看孩子畫作的時候，看到的只是些零碎不規(guī)則的線條或是圈點，或許還有些雜亂動的大面積的涂抹，這些到底是什么，孩子怎么會畫出這種東西？孩子們的審美眼光還沒能達(dá)到成人的境界，所以媽媽們看不懂自己孩子的畫也是正常的。其實孩子的畫作就是孩子對現(xiàn)實生活的還原，就好像以前的原始人那樣用象形的圖畫也就是最原始的字來紀(jì)錄他們的生活一樣，孩子現(xiàn)在也是在用畫筆記下他們的日常生活，但是由于孩子沒有經(jīng)過繪畫培訓(xùn)，所以媽媽們看不懂孩子的畫作?，F(xiàn)在這個時期是孩子創(chuàng)作的巔峰時期，要是媽媽能仔細(xì)聽孩子對自己畫作的描述，就會發(fā)現(xiàn)自己孩子的想象力和聯(lián)想力特別的有趣，一條線是一棟房子，一個方形就是一座公園，這就是孩子在日常生活里看到的東西，所以他們努力把它們從記憶中翻出來畫在紙上，那孩子的記憶力就在繪畫的過程中不斷提高。

2、提高觀察能力

很多時候，孩子的觀察能力就表示孩子內(nèi)心世界的敏感細(xì)膩度，觀察能力強(qiáng)的孩子就會細(xì)膩的發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，而且孩子還會以自己的眼光去賦予這些細(xì)節(jié)以新奇的想象。所以孩子在跟你解釋他畫作時，媽媽們就能夠發(fā)現(xiàn)自己孩子的觀察能力和想象能力是多么的豐富。鼓勵孩子去畫畫就是提高孩子觀察能力的好方法。

3、提高想象能力

媽媽們很不明白為什自己看不懂孩子的畫呢？原因很簡單，因為大人的想象力不同于小孩子的想象力，大人的世界是固定的一成不變的真實世界，而孩子的世界總是被他們賦予了很多的天真美妙的想象色彩。孩子總是能按照自己的想象力而去給生活中的事物賦予一些特別的色彩和能力，比如孩子看到的桌子就可以有小手會唱歌的，孩子的小兔子是藍(lán)色的，孩子的小貓會站起來的等等，很多時候，令科學(xué)家贊嘆的想象力就來源于此時孩子們的想象力，因為孩子們已經(jīng)接觸了現(xiàn)實世界的樣子并有了自己的看法，所以他們在現(xiàn)實的世界里又不會被固有的真實事物的原本形象所禁錮。此時，媽媽們要做的就是給和孩子一張紙，讓孩子的想象力駕馭他們的筆畫出浪漫的世界。

4、情緒的及時宣泄

有教育學(xué)家說過，通過看孩子畫1小時的畫得到的東西要比坐在孩子面前觀察9個小時還要多還要有用。媽媽們要知道現(xiàn)在的孩子還不能很好的運(yùn)用精準(zhǔn)的語言來表達(dá)自己的情緒，但是他們可以用繪畫來釋放自己的感情。孩子是用腦袋思考然后再通過自己的小手畫出自己腦海中的東西，那么孩子的畫中絕對是飽含著感情的。媽媽們可以通過研究孩子的畫作，來得知孩子當(dāng)前的情緒，要是孩子的畫面呈現(xiàn)出灰暗雜亂感，那么表示孩子的心情可能不是很好，要是孩子的畫面給人以明亮歡快的感覺，那媽媽就不要擔(dān)心孩子會不開心了。

5、同時鍛煉孩子的左右大腦

媽媽們知道自己的孩子一般是右撇子，那么習(xí)慣用右手的孩子的左半腦就會開發(fā)的比較完全，可是孩子的左半腦也是需要鍛煉開發(fā)的。怎么辦？要知道，認(rèn)知和判斷色彩、形狀等對孩子的右半腦進(jìn)行鍛煉，那么媽媽們鼓勵孩子畫畫的時候，既可以鍛煉孩子的用手畫畫的能力，也能讓孩子在挑選上色的顏色時鍛煉了孩子的右腦。而且在孩子畫畫的時候，孩子會時不時突發(fā)靈感，這些靈感的刺激也會對孩子的左右腦進(jìn)行鍛煉。

編者的話：和音樂、舞蹈一樣，繪畫也是一門富有感染力的藝術(shù)，通過鼓勵孩子多進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，媽媽們可以鍛煉到孩子很多能力！