寶寶今天4歲3個(gè)月零1天。這個(gè)年齡段的寶寶很喜歡玩，所以寶媽們可以通過(guò)游戲來(lái)培養(yǎng)寶寶。

1、正確的組織和指導(dǎo)游戲活動(dòng)，從游戲中發(fā)展幼兒的聰明才智。

游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好活動(dòng)方式。幼兒的游戲有許多種類，例如創(chuàng)造性游戲：平面和立體的造形、拼貼、壓印等繪畫活動(dòng)；看圖編故事、玩木偶、故事接龍；自唱自演，隨音樂(lè)自由創(chuàng)作的動(dòng)作……等。感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲：可安排走、跑、跳、爬、推拉、跳繩、拍球等大肌肉方面的游戲；可以安排剪貼、玩黏土等小肌肉的游戲；也可以運(yùn)用視、聽(tīng)、觸、嗅、味等游戲；模仿家庭角色或社會(huì)上的人物，玩扮家家酒等等。幼兒由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，獨(dú)立活動(dòng)的能力較弱，因此在游戲時(shí)盡可能要有引導(dǎo)，給予積極的協(xié)助。

2、要循循善誘，啟發(fā)幼兒求知、探索的精神。

幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)缺乏，以及智能正在發(fā)展，當(dāng)他們接觸到復(fù)雜的社會(huì)和自然時(shí)，處處感到新鮮、好奇、疑惑、他們有強(qiáng)烈的求知欲，頭腦中藏有許許多多的為什么?這是智慧的火花、創(chuàng)造力的萌芽。父母要能把握這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、循循善誘，啟發(fā)其進(jìn)一步探索的動(dòng)機(jī)，以培養(yǎng)出積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)意愿。

3、編述故事，用故事來(lái)擴(kuò)大幼兒的知識(shí)領(lǐng)域。

一般來(lái)說(shuō)，故事有內(nèi)容、有情節(jié)、形象生動(dòng)，幼兒都非常喜歡，也容易接受。好的故事不但能擴(kuò)大幼兒的知識(shí)，而且能使幼兒的智能得到更好的發(fā)展。父母在編述故事時(shí)，應(yīng)考慮到幼兒身心的特點(diǎn)，將一般知識(shí)融入故事中；講述時(shí)，要有感情，把故事中人物的喜、怒、哀、樂(lè)等情緒表現(xiàn)出來(lái)，反映在臉上，語(yǔ)言明白生動(dòng)、通俗、避免用成人的語(yǔ)言。另外在故事中可穿插一些問(wèn)題來(lái)啟發(fā)幼兒的思考，有時(shí)候也可用親子故事接力的方式。

4、開(kāi)拓幼兒生活領(lǐng)域，培養(yǎng)廣泛興趣。

經(jīng)常帶孩子接觸大自然、大社會(huì)中的種種事物，讓孩子有機(jī)會(huì)到處游覽。去博物館、科學(xué)館、動(dòng)物園、公園、名勝古跡，讓孩子體會(huì)世界的大、事物的多，也讓孩子從參觀中擴(kuò)充見(jiàn)聞，以激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。在參觀前后能有機(jī)會(huì)和孩子討論，搜集整理資料，都是一種很好的學(xué)習(xí)。

5、父母親的良好示范作用，讓孩子耳濡目染，繼而模仿學(xué)習(xí)。

幼兒的模仿能力很強(qiáng)，父母親又是孩子最親近的人，一舉一動(dòng)、一言一行都是孩子模仿的目標(biāo)。有怎樣的父母就有怎樣的孩子，所以說(shuō)孩子是父母的縮影一點(diǎn)也不錯(cuò)；應(yīng)該重視這種潛移默化的作用，把自己的好習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、創(chuàng)造開(kāi)放的態(tài)度，在不知不覺(jué)中傳給孩子，以產(chǎn)生良好的認(rèn)同作用。