打架,孩子間的另一種溝通方式

寶寶今天3歲7個(gè)月21天了。許多父母對(duì)于孩子與人爭(zhēng)吵;甚至打架的問題總是憂心忡忡,唯恐孩子變成粗暴的野孩子,或因?yàn)楹⒆佑辛吮┝A向而感到惶恐。其實(shí),打架是孩子間的另一種溝通方式,因此父母不必過于擔(dān)心,或出面干預(yù);但應(yīng)該特別留意是否有危險(xiǎn)動(dòng)作出現(xiàn),以及了解孩子打架的動(dòng)機(jī),而在事后給予適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)。
1、打架是成長(zhǎng)過程中的必然現(xiàn)象孩子到了兩歲左右,開始有個(gè)人主張,有個(gè)人主張的個(gè)體碰在一起,難免就會(huì)發(fā)生沖突或吵架,這是孩子成長(zhǎng)發(fā)育過程中的必然現(xiàn)象。通常這個(gè)年齡的孩子打架或吵架,都是為了爭(zhēng)奪某樣?xùn)|西而引起的。由于這個(gè)階段的孩子還不知道該如何運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)作溝通,也還不到明理的年齡,對(duì)于事物只會(huì)以自我為中心,以喜不喜歡來(lái)做判斷,并借由肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)出對(duì)自己的需求有強(qiáng)烈的占有欲,根本就不懂得去考慮對(duì)方的感受。因此,兄弟姊妹間發(fā)生爭(zhēng)吵,甚至認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的孩子間彼此爭(zhēng)吵、打架,也是常有的現(xiàn)象。
2、孩子從打架沖突中學(xué)習(xí),一般來(lái)說(shuō)孩子打完架后,過不了多久就都會(huì)把剛才發(fā)生的事完全忘得一干二凈。這是因?yàn)樗麄兘栌纱蚣?,彼此都很坦然的表達(dá)了個(gè)人主張,并會(huì)對(duì)于這樣充分的溝通而感到相當(dāng)?shù)臐M足。父母在面對(duì)孩子吵架或打架的問題時(shí),如果沒有特別危險(xiǎn)的事情發(fā)生,應(yīng)該盡量不要插手去管,而讓孩子自己去處理。因?yàn)?,孩子?jīng)由打架可以學(xué)習(xí)到很多東西。例如:在經(jīng)過沖突之后,孩子才能慢慢了解對(duì)方的心意,了解對(duì)方也和自己有相同的需求;同時(shí)在打架沖突的過程中,孩子也才會(huì)慢慢了解,并非任何事情都能隨心所欲,有時(shí)需要等待,有時(shí)需要忍耐,這比起任何的語(yǔ)言教育都來(lái)得有效多了。
3、認(rèn)清孩子打架的動(dòng)機(jī)對(duì)于孩子打架的問題,父母雖然不必過于干預(yù),但唯一要認(rèn)清的是,孩子是純粹的打架還是為了使壞心眼。打架應(yīng)該是在雙方平等的情況下進(jìn)行的行為;而使壞心眼則是對(duì)弱者一種欺負(fù)的行為。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子的打架并不是為了溝通或表達(dá)意見,而是有使壞心眼、或欺負(fù)人的傾向時(shí),就應(yīng)該要馬上阻止,并了解原因,也許孩子可能是因?yàn)橛猩趺葱枨蟛荒軡M足,或是心理郁悶,所以把氣出在較弱的孩子身上,如果是這樣的話,父母更應(yīng)該深入去了解造成的原因,并給予適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo),才不會(huì)讓這樣的行為繼續(xù)偏差下去。
4、以公平的態(tài)度解決孩子的糾紛,父母在事后排解孩子之間的糾紛時(shí),應(yīng)該以公平的態(tài)度來(lái)面對(duì),而不是以大讓小的原則來(lái)解決糾紛,以免造成孩子的委屈感,也影響了孩子的自我評(píng)價(jià)。尤其應(yīng)該對(duì)于孩子的物權(quán)給予相當(dāng)?shù)淖鹬?,盡可能讓孩子們各自擁有一份屬于自己的玩具或設(shè)備,并鼓勵(lì)及培養(yǎng)孩子間輪流共享的習(xí)慣。