每個人成長環(huán)境不同，加上個體差異，所以，每個人不快樂的表現(xiàn)也不相同。

讀不懂孩子孩子就不會聽你的話

其實教養(yǎng)方式?jīng)]有絕對的對錯，只是在方法上存在著是否適合孩子。

一個來鄭打工的父母，帶著即將被學校開除的8歲兒子來到咨詢室。他們非常希望孩子繼續(xù)讀書，而孩子死活不愿去學校。

經(jīng)過家庭互動，了解到孩子心里有一團憤怒和委屈，父母和老師對孩子的誤解以及父母對孩子氣急敗壞的打罵，造成孩子對學習極為反感，反感在惡性循環(huán)中泛化為不喜歡學校，討厭聽到學校二字。

這孩子特別聰明、特別調(diào)皮，父母希望他老實聽話，首先這種想法就會讓這孩子吃不少苦頭，就好像開車，眼前明明是紅燈，可司機根本不看，當成綠燈，結(jié)果就會造成事故。孩子已經(jīng)用他所有的語言行為告訴家長：我是個調(diào)皮的孩子，而父母卻要用父母的威嚴來告訴孩子：你必須當一個聽話的孩子。讀不懂，孩子就不會聽父母的，就會想辦法反抗。

在了解了他們的教養(yǎng)方式后，給父母制定了一個適合孩子的教養(yǎng)計劃與方法，四次咨詢后，孩子的情緒改善了，與父母的關(guān)系也變好了，上學成了孩子喜歡做的事情。期末考試時，孩子的成績提高非常大。