要無(wú)條件滿(mǎn)足孩子的要求嗎?

寶寶今天2歲11個(gè)月17天了。英國(guó)行為顧問(wèn)克里斯卡蘭德等人通過(guò)圣誕節(jié)孩子們的消費(fèi)行為發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子越來(lái)越會(huì)花錢(qián),什么東西都想要最好的。而父母因?yàn)樾奶酆⒆?,情愿自己吃苦也要滿(mǎn)足孩子的要求。疼愛(ài)孩子的行為本身并沒(méi)有錯(cuò),但如果孩子要什么就給什么,提的要求超出了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)能力范圍,或者跟孩子的年齡不相稱(chēng),就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。這會(huì)導(dǎo)致孩子從不考慮家長(zhǎng)的艱難之處,不僅越來(lái)越自私,而且自理能力變差,對(duì)抗挫折的能力幾乎消失。在人際交往中,這樣的孩子也通常缺乏責(zé)任感、不懂得關(guān)心別人,難以交到真正的朋友,將來(lái)逐漸孤僻離群,遇到不滿(mǎn)容易出現(xiàn)攻擊、報(bào)復(fù)等極端行
合格的家長(zhǎng),應(yīng)該幫助孩子成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),而不是給他一個(gè)沒(méi)有煩惱、挫折的童話(huà)屋。因此,當(dāng)孩子想要的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)拒絕。首先,對(duì)孩子的要求制訂一個(gè)原則和底線(xiàn),如果超出家長(zhǎng)的承受范圍,則要果斷拒絕。比如卡蘭德他們今年辦了一個(gè)圣誕老人說(shuō)不的聚會(huì),通過(guò)幫助孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)工作的辛苦,讓他們明白圣誕禮物不是天上掉下來(lái)的餡餅。其次,教導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子用平等的心態(tài)和他人交往,而不要養(yǎng)成高高在上的習(xí)慣。最后,拒絕孩子時(shí),家長(zhǎng)們的意見(jiàn)要統(tǒng)一,不要一個(gè)唱紅臉、一個(gè)喝白臉,這不僅會(huì)讓孩子學(xué)到鉆空子,還會(huì)削弱家長(zhǎng)的權(quán)威性。




