寶寶今天1歲8個(gè)月25天了。焦慮是指一個(gè)人的動(dòng)機(jī)性行為在遇到實(shí)際的或臆想的挫折時(shí)所產(chǎn)生的消極不安的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通?？捎媒辜?、憂慮、煩躁、恐慌等術(shù)語(yǔ)來(lái)描述。兒童的過(guò)度焦慮反應(yīng)指的是有些兒童較一般孩子敏感、多慮、缺乏自信心，因小事而過(guò)度焦急、煩躁不安、擔(dān)心害怕，甚至哭鬧不休，但并無(wú)精神異常。而抑郁是指一種以消沉、低落甚至絕望為主要特征的情緒體驗(yàn)狀態(tài)?；加幸钟舭Y的兒童對(duì)憂傷事件的反應(yīng)通常超出正常反應(yīng)的許多倍，更為嚴(yán)重的是，這種低落情緒在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不能恢復(fù)。

兒童常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題主要有以下幾種：

①情感障礙方面。如恐懼、抑郁、沮喪、猜忌、焦慮、不安全感、強(qiáng)迫觀念等。  

②行為障礙方面。如自言自語(yǔ)、說(shuō)謊、逃學(xué)、孤僻、殘忍、各種頑固性習(xí)慣（如吮指、咬手指甲等）。  

③異常癥狀方面。如口吃、緘默癥、夢(mèng)游、夜驚、遺尿、神經(jīng)性厭食、異食癖等。  

過(guò)度焦慮反應(yīng) 

焦慮是指一個(gè)人的動(dòng)機(jī)性行為在遇到實(shí)際的或臆想的挫折時(shí)所產(chǎn)生的消極不安的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通?？捎媒辜?、憂慮、煩躁、恐慌等術(shù)語(yǔ)來(lái)描述。兒童的過(guò)度焦慮反應(yīng)指的是有些兒童較一般孩子敏感、多慮、缺乏自信心，因小事而過(guò)度焦急、煩躁不安、擔(dān)心害怕，甚至哭鬧不休，但并無(wú)精神異常。這些孩子性格順從、做事負(fù)責(zé)、守紀(jì)律，自制力強(qiáng)

缺乏自信心而有強(qiáng)烈的自尊心。焦慮不安?？梢鹚哒系K、做噩夢(mèng)、食欲不振等。  

醫(yī)治兒童焦慮反應(yīng)，前提是要避免和消除各種不良刺激，取得孩子的信任，要細(xì)致觀察孩子的表現(xiàn)，鍛煉和培養(yǎng)孩子的意志，教育孩子正確評(píng)價(jià)自己，樹(shù)立自信心。對(duì)癥狀十分嚴(yán)重者可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用小劑量鎮(zhèn)靜藥物予以治療。  

抑郁癥

抑郁是指一種以消沉、低落甚至絕望為主要特征的情緒體驗(yàn)狀態(tài)。患有抑郁癥的兒童對(duì)憂傷事件的反應(yīng)通常超出正常反應(yīng)的許多倍，更為嚴(yán)重的是，這種低落情緒在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不能恢復(fù)。在日常生活中，抑郁癥兒童總感到一種不可抗拒的壓力感，對(duì)事情不能作出決定，不能開(kāi)展行動(dòng)，他們對(duì)任何人、任何事都毫無(wú)興趣，總覺(jué)得自己無(wú)法勝任學(xué)習(xí)，自卑嚴(yán)重，甚至認(rèn)為自己是毫無(wú)價(jià)值的人。  

醫(yī)治兒童抑郁癥以心理治療為主。父母和教師要做耐心的思想開(kāi)導(dǎo)，特別要了解孩子產(chǎn)生自卑的原因，教育孩子樹(shù)立正確的人生觀，對(duì)前途充滿信心。通過(guò)說(shuō)服教育，大多數(shù)患兒可恢．復(fù)正常。