寶寶今天9個(gè)月零6天了，四肢發(fā)育情況更進(jìn)一步了，手腳更加靈活協(xié)調(diào)，有時(shí)專門把剛剛撿到的小積木扔了之后又會(huì)再撿起來，再把小積木扔遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后又爬幾步撿回來，真的是可愛極了，爸爸媽媽有沒有發(fā)現(xiàn)寶寶這舉動(dòng)是多么的可愛呀？

寶寶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)可以坐如鐘了，坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，坐著地時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)身，也會(huì)自己站起來，站起來之后可以坐下;扶住寶寶雙手讓其學(xué)走路。觀察寶寶坐下的時(shí)候能不能不用依靠家俱站起來;大人扶住寶寶鼓勵(lì)其邁步，寶寶能邁2-3步。

運(yùn)動(dòng)能力：1、寶寶為了握住高處的物體，能夠用腳尖踮著，支撐站立。

2、用大拇指及食指抓取細(xì)小的東西。

3、不太需要支撐便能站立。

如果媽媽不小心把小勺掉到地上，寶寶會(huì)像尋找似的往下看。

有時(shí)寶寶會(huì)翻來覆去地研究手里的布娃娃，仔細(xì)地審視著布娃娃，嘴里還不停地與布娃娃說著話，寶寶摸摸布娃娃的臉，摳摳布娃娃的眼睛，捅捅布娃娃的耳朵，揪揪布娃娃的胳膊和腿，還會(huì)拍拍布娃娃的肚子。

寶寶手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，也充分證明寶寶的智力水平也不斷地有所提高。寶寶正是在不斷地?cái)[弄物體的過程中，進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)事物間的各種關(guān)系和聯(lián)系，并且在不斷地加深這種印記，從而使手、眼、大腦更加有機(jī)、協(xié)調(diào)地配合起來。

這個(gè)階段的寶寶不喜歡你總是用同樣的方式逗他；會(huì)記得好幾天前玩過的游戲；期望他成功的做完一個(gè)動(dòng)作后你能給他鼓勵(lì)，期望得到他喜歡的人的關(guān)心；他喜歡聽到你的贊揚(yáng)，語言能力的發(fā)展讓他可以聽懂你所說的話也能夠用簡(jiǎn)單地回答你的問題，多贊揚(yáng)寶寶，會(huì)讓他更加喜歡與你用話語交談。