發(fā)現(xiàn)孩子有偷看的行為應(yīng)該如何引導(dǎo)?

孩子在成長(zhǎng)的過程中對(duì)很多事物都感到很好奇,喜歡用雙眼去觀察這些新事物。對(duì)于有關(guān)性的方面,也會(huì)有好奇心。有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)夫妻的親熱行為非常感興趣,會(huì)時(shí)不時(shí)偷看。那么,發(fā)現(xiàn)孩子有偷看的行為應(yīng)該如何引導(dǎo)?
首先這個(gè)問題是難以逃避的,因?yàn)槿说搅饲啻浩谥?,就有了性需求。這種需求和對(duì)食物、水的需求是一樣的。如果硬要孩子壓抑這些需求,可能會(huì)造成孩子心理和行為的異常。根據(jù)臨床觀察,很多孩子出現(xiàn)了一些行為和心理的變態(tài),很大一部分是性壓抑引起的。因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有辦法保證孩子完全不接觸到這些關(guān)于性的圖像、影片、新聞等等,而且完全與性這部分隔絕的人,也有可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。所以,從一開始就應(yīng)該及時(shí)去疏導(dǎo)孩子的這些性心理、性需求,而不是一味的去壓抑。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沉迷于性,就像沉溺于電子游戲一樣。這種沉迷是因?yàn)楹⒆尤狈ι鐣?huì)責(zé)任感引起的,如果孩子整天沒有目標(biāo),沒有壓力,就很可能沉迷于某件事之中。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要去幫助、引導(dǎo)孩子,而一味禁止孩子接觸這些東西,反而可能引起不良后果。
孩子是因?yàn)楹闷?,才?huì)有偷看的行為,是很正常的心理。孩子借此不僅能了解世界,了解別人,還可以了解自己,甚至可以通過這些觀察來塑造自己。從某種角度講,這是對(duì)新事物的窺探,可以理解為孩子走向成熟、了解自己和世界的途徑之一。所以,當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷看的行為不必反應(yīng)激烈,更不要把孩子的行為定性為壞孩子。
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