有一個初三學(xué)生學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，但是沒有被評為三好生。心情很郁悶、沮喪。他回家后向母親抱怨道：我覺得自己不比他們差，為什么我沒有被選上，我覺得很不公平。

　  這個孩子的母親和孩子共同分析了評上三好生的同學(xué)比自己有哪些方面有優(yōu)勢?孩子說：“他們有的是班干部，有的是幫助他人的榜樣，有的是衛(wèi)生、體育的標(biāo)兵。媽媽問：“你什么方面有優(yōu)勢呢?”孩子說：“我就一門心思學(xué)習(xí)，很少關(guān)心其它的。” 媽媽說又問：“通過評比三好生這件事你有什么收獲嗎?”孩子說：“我知道了三好生的真正意義，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要能夠帶動他人一起學(xué)習(xí)，而且要為集體多做事情?！焙⒆拥礁咧械臅r候開始改變自己，從全方位提高自己。