有一個(gè)初三學(xué)生學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，但是沒(méi)有被評(píng)為三好生。心情很郁悶、沮喪。他回家后向母親抱怨道：我覺(jué)得自己不比他們差，為什么我沒(méi)有被選上，我覺(jué)得很不公平。

　  這個(gè)孩子的母親和孩子共同分析了評(píng)上三好生的同學(xué)比自己有哪些方面有優(yōu)勢(shì)?孩子說(shuō)：“他們有的是班干部，有的是幫助他人的榜樣，有的是衛(wèi)生、體育的標(biāo)兵。媽媽問(wèn)：“你什么方面有優(yōu)勢(shì)呢?”孩子說(shuō)：“我就一門(mén)心思學(xué)習(xí)，很少關(guān)心其它的。” 媽媽說(shuō)又問(wèn)：“通過(guò)評(píng)比三好生這件事你有什么收獲嗎?”孩子說(shuō)：“我知道了三好生的真正意義，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要能夠帶動(dòng)他人一起學(xué)習(xí)，而且要為集體多做事情。”孩子到高中的時(shí)候開(kāi)始改變自己，從全方位提高自己。